La RSCDS propose un grand choix de stages à ceux qui souhaitent enseigner la danse ou qui l’enseignent déjà. La formation et les examens correspondants sont organisés par les Branches du réseau mondial RSCDS, ainsi qu’à la Summer School qui a lieu chaque été à St. Andrews. Les cours sont assurés par des tuteurs et des mentors de la RSCDS et évalués par des examinateurs RSCDS, qui sont tous des enseignants expérimentés, qui, en outre, ont suivi une formation spécifique pour cette tâche.
Compétences pédagogiques de base
Un stage toujours très apprécié, intitulé « Basic Teaching Skills » (Compétences Pédagogiques de Base), est organisé sur demande lorsqu’un nombre suffisant de personnes est intéressé et que des formateurs compétents peuvent l’assurer. Ce stage de 12 heures, sans examen, est généralement organisé pendant un weekend. Il offre une introduction aux différentes compétences à mettre en œuvre pour enseigner la danse écossaise.
Compétences Pédagogiques de Base - Enfants
Un cours au public plus spécifique, mais comparable, offre une introduction de base à l'enseignement de la danse écossaise aux enfants : Compétences pédagogiques de Base - Enfants.
Certificat d’Aptitude à l’Enseignement
A l’extrême opposé, le stage intensif préparant au Certificat d’Aptitude à l’Enseignement (parties 1 et 2), alterne cours théoriques, formation pratique et examens ; il dure au moins deux ans, et plus généralement trois ans ou plus. Il comprend une épreuve écrite (Unit 1), un examen pratique de danse (Unit 2), de l’enseignement en situation (Unit 4) et deux stages de formation aux techniques pédagogiques (Units 3 et 5).
En savoir plus sur le Certificat d’Aptitude à l’Enseignement
Télé-apprentissage de la pédagogie
De nombreux enseignants potentiels, renoncent à suivre la formation, qui peut s’avérer difficile d’accès pour eux en raison de contraintes personnelles de temps et d’argent, ou encore parce qu’il n’existe pas de stage au niveau local (ou national). Le « Core Teaching Qualification » (CTQ) actuellement en préparation, est conçu pour pallier à ce problème grâce à l’utilisation intensive du numérique et à un suivi individuel par un mentor ; le CTQ s’adresse à ceux qui sont déjà en situation d’enseignement.
Informations complémentaires sur le Télé-apprentissage de la pédagogie (CTQ)
Le CTQ comprendra des ressources pédagogiques téléchargeables et un Forum où les aspirants professeurs pourront échanger leurs points de vue et leurs expériences. On peut espérer que ces ressources susciteront l’intérêt d’un public plus large, et qu’elles seront utiles à tous ceux qui souhaitent apprendre à enseigner ou améliorer leurs compétences pédagogiques.
Ressources pour les professeurs
Les contraintes financières ne doivent pas dissuader les enseignants potentiels de participer à la Summer School, ni être un obstacle pour les Branches qui souhaitent organiser dans leur secteur des formations pédagogiques ; La RSCDS offre plusieurs bourses et programmes de financement généreux pour soutenir leurs efforts.
Associations de Professeurs
Il existe plusieurs Associations de Professeurs dans le monde, qui offrent soutien et encouragement aux professeurs et facilitent une communication fructueuse entre eux. Un Forum des Professeurs va être créé sur ce site internet (actuellement encore au stade de la conception) afin de favoriser plus encore ces échanges de points de vue.
Les Associations de Professeurs, comme la RSCDS, visent également à faire progresser l’enseignement de la danse écossaise en fournissant des ressources et des stages de Formation Personnelle Continue (CPD).
